BeeMedia(บี มีเดีย) หนังสือ วิธีกระตุ้นสมอง และฝึกพัฒนาการ เด็กแรกเกิด-6 ขวบ ด้วยวิธี เล่นกับเขา อย่างง่ายๆ หนังสือพัฒนา
คุณสมบัติเด่น / รายละเอียดสินค้า:
หมายเหตุ บรรณาธิการ
สิ่งสำคัญที่สุดของพ่อแม่ คือการเห็นลูกมีพัฒนาการที่ดีทั้งร่างกาย
สมอง และจิตใจ ในขณะเดียวกัน สิ่งที่สำคัญที่สุดของลูก
คือการเติบโตและได้รับการพัฒนาเพื่อก้าวสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่มีความพร้อมเต็มที่
ดังนั้นเด็กน้อยทุกคนจึงสมควรได้รับการดูแลอย่างดี โ
ดยเฉพาะอย่างยิ่งควรได้รับการกระตุ้นสมอง กล้ามเนื้อ
และพัฒนาการทุกๆ ด้านให้สมบูรณ์ก่อนก้าวสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์พร้อม
ทั้งนี้คงไม่มีสิ่งใดดีไปกว่าการฝึกฝนพัฒนาผ่านการละเล่นโดยผู้ที่รักเขา
และใกล้ชิดเขามากที่สุด นั่นก็คือพ่อแม่ของเด็กคนนั้นนั่นเอง
เพราะเรามิอาจหวังพึ่งบุคคลอื่นให้มาทำให้ลูกน้อยของเรามีการพัฒนาที่ดี
เรามิอาจหวังพึ่งเพียงผู้เชี่ยวชาญ พี่เลี้ยงหรือใครต่อใครได้นอกจากตัวของเราเอง
ดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่ดีหากเราได้เล่นและได้ช่วยกระตุ้นพัฒนาการลูกน้อย
ด้วยกิจกรรมและวิธีการที่สนุกสนานไปด้วย
อันจะทำให้เด็กน้อยมีพัฒนาการที่ดีและมีชีวิตที่ดีเมื่อเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่
หนังสือ “วิธีกระตุ้นสมองและฝึกพัฒนาการ เด็กแรกเกิด
-6 ขวบ ด้วยวิธี เล่นกับเขา อย่างง่ายๆ
- ฉบับปรับปรุง” แปลจากขายดีหนังสือ Smart Start เขียนโดย มากาเร็ท แซซเซ่ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านพัฒนาเด็กจากประเทศออสเตรเลีย ถ่ายทอดผ่านประสบการณ์การพัฒนาเด็กโดย แพทย์หญิงเกศินี โอวาสิทธิ์ กุมารแพทย์ผู้ชำนาญการด้านพัฒนาการของเด็ก เป็นหนังสือที่ช่วยพ่อแม่ในการพัฒนาศักยภาพของเด็ก ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องสมอง กล้ามเนื้อ และการเตรียมความพร้อมด้วยการพัฒนาการในทุกๆ ด้าน อ่านง่าย เข้าใจง่าย ใช้เวลาเพียงวันละ 10 นาที พร้อมทั้งมีวิธีการที่นำไปใช้ได้ผลจริง ซึ่งจะช่วยทำให้เด็กเล็กๆ มีพัฒนาการที่ดีได้ เพื่อก้าวสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่มีความพร้อมในทุกๆ ด้าน สำนักพิมพ์ มีความภูมิใจที่ได้นำเสนอ หนังสือดี เล่มนี้ เพื่อให้พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็กเล็กทุกท่านสามารถนำเทคนิควิธีการไปประยุกต์ใช้ในการฝึกฝนพัฒนา และเตรียมความพร้อมแห่งชีวิตการเรียนรู้ที่เต็มศักยภาพของเด็กน้อย ให้มีชีวิตที่ดีต่อไปในอนาคตได้ตลอดไป เพราะหนังสือดีเล่มนี้ เปลี่ยนแปลงชีวิตเด็กเล็กๆ ให้ดีขึ้นได้ สมชัย เบญจมิตร สารบัญ ขั้นที่ A สำหรับเด็กแรกเกิด
-6 ขวบ 15
-วิธีช่วยให้ก้าวข้าม ‘ปฏิกิริยาดั้งเดิม’
-นวด นวด นวด เพื่อกระตุ้นพัฒนาการ
-วิธีช่วยให้เด็กทารก ออกกำลังกาย
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัวให้กับเด็ก
-วิธีสร้างความแข็งแรงให้กล้ามเนื้อ
-วิธีกระตุ้นสมอง ด้วยการเต้นรำ
-ดนตรีสำหรับเด็กทุกวัย
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัว
-พัฒนาทักษะด้วยดนตรี จังหวะ เพลง
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีพัฒนาความตึงตัวของกล้ามเนื้อ ขั้นที่ B สำหรับเด็กอายุ 6
-12 เดือน 39
-วิธีนวดสัมผัส
-สนุกกับท่านอนคว่ำ
-วิธีพัฒนาสมอง ด้วยการฝึกคลาน
-วิธีฝึกและกระตุ้นให้เด็กยกก้นขึ้น
-วิธีฝึกพัฒนาการ ไหล่ แขน และมือ
-ฝึกคลานเพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัส
-ฝึกเกาะเดิน ย่อเขา และคิดวิเคราะห์
-วิธีออกกำลังกาย
-ฝึกเด็กเรียนรู้จังหวะ ด้วยการเต้นรำ
-ฝึกพัฒนาการด้วยการโยกแกว่ง เขย่า
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ C ตั้งแต่เด็กเดินได้
-18 เดือน 54
-การวางแผนการเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหว
-วิธีพัฒนาความสมดุลของร่างกาย
-วิธีฝึกพัฒนาการ ร่างกายส่วนบน
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัว
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัวด้วยการโยก
-วิธีกระตุ้นการได้ยินด้วยดนตรี
-วิธีฝึกพัฒนาความสมดุลด้วยการเต้นรำ
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ D สำหรับเด็กอายุ 18
-24 เดือน 67
-วิธีกระตุ้นเด็กด้วยการนวดสัมผัส
-วิธีฝึกเคลื่อนที่ตามจังหวะเพลง
-วิธีพัฒนาความตึงตัวของกล้ามเนื้อ
-วิธีพัฒนาระบบการทรงตัว
-วิธีฝึกพัฒนาความสมดุลของร่างกาย
-ฝึกเด็กเรียนรู้จังหวะ
-เล่นกับลูกบอล ริบบิ้น เชือก
-วิธีฝึกการมองตาม
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ E อายุ 2 ขวบ
-2 ขวบครึ่ง 88
-วิธีนวดสัมผัสในท่าจระเข้
-วิธีกระตุ้นการรับรู้ร่างกายตัวเอง
-กลิ้งและตีลังกา
-เล่นกับกระดานโยก และคานทรงตัว
-วิธีฝึกวางแผนเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหว
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุงถั่ว ลูกบอล
-เล่นกับห่วงวงกลม ริบบิ้น เชือก
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ F อายุ 2 ขวบครึ่ง
-3 ขวบครึ่ง 104
-คลานท่าจระเข้ แบบเสือ
-วิธีฝึกการใช้นิ้วมือ
-วิธีฝึกการรับรู้ร่างกายตัวเอง
-เลียนแบบท่าทางของสัตว์
-ฝึกการทำงานแยกกันของร่างกาย
-วิธีฝึกวางแผนเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหว
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุงถั่ว ลูกบอล
-วิธีฝึกทักษะการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ G อายุ 3 ขวบครึ่ง
-4 ขวบครึ่ง 123
-วิธีนวดสัมผัสและการเคลื่อนที่
-วิธีพัฒนาความสมดุลของร่างกาย
-เล่นกับกระดานสกู๊ตเตอร์
-กิจกรรมเด้งดึ๋ง
-ฝึกการทำงานแยกกันของร่างกาย
-ฝึกพัฒนาการโดยการเต้น
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุงถั่ว ลูกบอล
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ H อายุ 4ขวบครึ่ง
-5ขวบขึ้นไป 139
-วิธีนวดสัมผัสท่าจระเข้
-กระดึ๊บ คืบ คลาน
-ตีลังกา โยก และแกว่งตัวไปมา
-วิธีฝึกพัฒนาการเรื่องความสมดุล
-การทำงานพร้อมกันร่างกายตรงข้าม
-วงดนตรีประจำบ้าน
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุุงถั่ว ห่วง เชือก
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก
-6 ขวบ ด้วยวิธี เล่นกับเขา อย่างง่ายๆ
- ฉบับปรับปรุง” แปลจากขายดีหนังสือ Smart Start เขียนโดย มากาเร็ท แซซเซ่ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านพัฒนาเด็กจากประเทศออสเตรเลีย ถ่ายทอดผ่านประสบการณ์การพัฒนาเด็กโดย แพทย์หญิงเกศินี โอวาสิทธิ์ กุมารแพทย์ผู้ชำนาญการด้านพัฒนาการของเด็ก เป็นหนังสือที่ช่วยพ่อแม่ในการพัฒนาศักยภาพของเด็ก ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องสมอง กล้ามเนื้อ และการเตรียมความพร้อมด้วยการพัฒนาการในทุกๆ ด้าน อ่านง่าย เข้าใจง่าย ใช้เวลาเพียงวันละ 10 นาที พร้อมทั้งมีวิธีการที่นำไปใช้ได้ผลจริง ซึ่งจะช่วยทำให้เด็กเล็กๆ มีพัฒนาการที่ดีได้ เพื่อก้าวสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่มีความพร้อมในทุกๆ ด้าน สำนักพิมพ์ มีความภูมิใจที่ได้นำเสนอ หนังสือดี เล่มนี้ เพื่อให้พ่อแม่ ผู้ปกครองเด็กเล็กทุกท่านสามารถนำเทคนิควิธีการไปประยุกต์ใช้ในการฝึกฝนพัฒนา และเตรียมความพร้อมแห่งชีวิตการเรียนรู้ที่เต็มศักยภาพของเด็กน้อย ให้มีชีวิตที่ดีต่อไปในอนาคตได้ตลอดไป เพราะหนังสือดีเล่มนี้ เปลี่ยนแปลงชีวิตเด็กเล็กๆ ให้ดีขึ้นได้ สมชัย เบญจมิตร สารบัญ ขั้นที่ A สำหรับเด็กแรกเกิด
-6 ขวบ 15
-วิธีช่วยให้ก้าวข้าม ‘ปฏิกิริยาดั้งเดิม’
-นวด นวด นวด เพื่อกระตุ้นพัฒนาการ
-วิธีช่วยให้เด็กทารก ออกกำลังกาย
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัวให้กับเด็ก
-วิธีสร้างความแข็งแรงให้กล้ามเนื้อ
-วิธีกระตุ้นสมอง ด้วยการเต้นรำ
-ดนตรีสำหรับเด็กทุกวัย
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัว
-พัฒนาทักษะด้วยดนตรี จังหวะ เพลง
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีพัฒนาความตึงตัวของกล้ามเนื้อ ขั้นที่ B สำหรับเด็กอายุ 6
-12 เดือน 39
-วิธีนวดสัมผัส
-สนุกกับท่านอนคว่ำ
-วิธีพัฒนาสมอง ด้วยการฝึกคลาน
-วิธีฝึกและกระตุ้นให้เด็กยกก้นขึ้น
-วิธีฝึกพัฒนาการ ไหล่ แขน และมือ
-ฝึกคลานเพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัส
-ฝึกเกาะเดิน ย่อเขา และคิดวิเคราะห์
-วิธีออกกำลังกาย
-ฝึกเด็กเรียนรู้จังหวะ ด้วยการเต้นรำ
-ฝึกพัฒนาการด้วยการโยกแกว่ง เขย่า
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ C ตั้งแต่เด็กเดินได้
-18 เดือน 54
-การวางแผนการเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหว
-วิธีพัฒนาความสมดุลของร่างกาย
-วิธีฝึกพัฒนาการ ร่างกายส่วนบน
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัว
-วิธีกระตุ้นระบบการทรงตัวด้วยการโยก
-วิธีกระตุ้นการได้ยินด้วยดนตรี
-วิธีฝึกพัฒนาความสมดุลด้วยการเต้นรำ
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ D สำหรับเด็กอายุ 18
-24 เดือน 67
-วิธีกระตุ้นเด็กด้วยการนวดสัมผัส
-วิธีฝึกเคลื่อนที่ตามจังหวะเพลง
-วิธีพัฒนาความตึงตัวของกล้ามเนื้อ
-วิธีพัฒนาระบบการทรงตัว
-วิธีฝึกพัฒนาความสมดุลของร่างกาย
-ฝึกเด็กเรียนรู้จังหวะ
-เล่นกับลูกบอล ริบบิ้น เชือก
-วิธีฝึกการมองตาม
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ E อายุ 2 ขวบ
-2 ขวบครึ่ง 88
-วิธีนวดสัมผัสในท่าจระเข้
-วิธีกระตุ้นการรับรู้ร่างกายตัวเอง
-กลิ้งและตีลังกา
-เล่นกับกระดานโยก และคานทรงตัว
-วิธีฝึกวางแผนเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหว
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุงถั่ว ลูกบอล
-เล่นกับห่วงวงกลม ริบบิ้น เชือก
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ F อายุ 2 ขวบครึ่ง
-3 ขวบครึ่ง 104
-คลานท่าจระเข้ แบบเสือ
-วิธีฝึกการใช้นิ้วมือ
-วิธีฝึกการรับรู้ร่างกายตัวเอง
-เลียนแบบท่าทางของสัตว์
-ฝึกการทำงานแยกกันของร่างกาย
-วิธีฝึกวางแผนเคลื่อนที่
-เคลื่อนไหว
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุงถั่ว ลูกบอล
-วิธีฝึกทักษะการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ G อายุ 3 ขวบครึ่ง
-4 ขวบครึ่ง 123
-วิธีนวดสัมผัสและการเคลื่อนที่
-วิธีพัฒนาความสมดุลของร่างกาย
-เล่นกับกระดานสกู๊ตเตอร์
-กิจกรรมเด้งดึ๋ง
-ฝึกการทำงานแยกกันของร่างกาย
-ฝึกพัฒนาการโดยการเต้น
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุงถั่ว ลูกบอล
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก ขั้นที่ H อายุ 4ขวบครึ่ง
-5ขวบขึ้นไป 139
-วิธีนวดสัมผัสท่าจระเข้
-กระดึ๊บ คืบ คลาน
-ตีลังกา โยก และแกว่งตัวไปมา
-วิธีฝึกพัฒนาการเรื่องความสมดุล
-การทำงานพร้อมกันร่างกายตรงข้าม
-วงดนตรีประจำบ้าน
-เล่นกับไม้ตีกลอง ถุุงถั่ว ห่วง เชือก
-วิธีฝึกการมองเห็น
-วิธีสร้างจินตภาพ ให้เกิดขึ้นกับเด็ก